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齋藤 孝
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毎日読める！　小学生のための　日本と世界の名作200 Kindle版

齋藤孝 (読み手) 形式: Kindle版
3.7 5つ星のうち3.7 18個の評価
すべての形式と版を表示
※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

●小学生の1年間で登校日が約200日。1日×1話、200作品あるので学校で毎日読めます。類書にない、圧倒的に作品量です。
●読書習慣がつき、読書力、語彙力、集中力、感受性がみにつき 頭がよくなります。
●小説だけでなく、古典・詩歌・落語まで網羅しています。

【目次】
第１章 世界と日本の名作（低学年向け）
第２章 世界と日本の名作
第３章 世界の名作（高学年向け）
第４章 日本の名作（高学年向け）

＜電子書籍について＞
※本電子書籍は同じ書名の出版物を紙版とし電子書籍化したものです。
※本電子書籍は固定型レイアウトタイプの電子書籍です。
※本文に記載されている内容は、印刷出版当時の情報に基づき作成されたものです。
※印刷出版を電子書籍化するにあたり、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。また、印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。

株式会社西東社／seitosha
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  1. 本の長さ
    386ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 付箋メモ
    有効になっていません
  4. 出版社
    西東社
  5. 発売日
    2020/11/7
  6. ファイルサイズ
    152283 KB
  7. Page Flip
    有効にされていません
  8. Word Wise
    有効にされていません
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商品の説明

著者について

静岡県生まれ。東京大学卒、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。著書に『声に出して読みたい日本語』(草思社)、『小学生なら知っておきたい教養366』(小学館)、『こども孫子の兵法』(日本図書センター)など著書多数。

登録情報

  • ASIN ‏ : ‎ B08M9L49Z8
  • 出版社 ‏ : ‎ 西東社 (2020/11/7)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2020/11/7
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • ファイルサイズ ‏ : ‎ 152283 KB
  • Text-to-Speech（テキスト読み上げ機能） ‏ : ‎ 有効になっていません。
  • X-Ray ‏ : ‎ 有効にされていません
  • Word Wise ‏ : ‎ 有効にされていません
  • 付箋メモ ‏ : ‎ 有効になっていません
  • 本の長さ ‏ : ‎ 386ページ
  • カスタマーレビュー:
    3.7 5つ星のうち3.7 18個の評価

著者について

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齋藤 孝

齋藤 孝

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1960年静岡生まれ。明治大学文学部教授。東京大学法学部卒。同大学院教育学研究科博士課程を経て現職。『身体感覚を取り戻す』（NHK出版）で新潮学芸賞受賞。『声に出して読みたい日本語』（毎日出版文化賞特別賞、2002年新語・流行語大賞ベスト10、草思社）がシリーズ260万部のベストセラーになり日本語ブームをつくった。著書に『読書力』『コミュニケーション力』『古典力』（岩波新書）『理想の国語教科書』（文藝春秋）『質問力』『現代語訳学問のすすめ』（筑摩書房）『雑談力が上がる話し方』（ダイヤモンド社）等多数。TBSテレビ「情報7days ニュースキャスター」等テレビ出演多数。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。 (写真提供：草思社)

カスタマーレビュー

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図書館で借りたことがあります、家でずっと読みたいから購入しました。ありがとうございます。
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上位レビュー、対象国： 日本

ko
5つ星のうち4.0 間間にある名詩が更なるイメージ力の刺激に。
2023年11月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
小さい頃から名作とかほとんど読んだことがなかく、言語、国語力に弱いため、小学生用ならと思い日課として読み始めました。簡単な作者紹介もついていて、時代の事もあり20代30代で亡くなっておられる方も多いようですが、その若さで素晴らしい名作を残しておられる事に驚きました。私には簡潔にまとめられた文章は助かりましたし、今まだ途中ですが最後まで読みたいと思います。また、時折百人一首など詩があり言葉のイメージ力が広く刺激されて良いと思いました。全体として、子供だけでなく大人（特に私の様に時事ネタばかり読んでいた人）も言語力、イメージ力の刺激になる良い本だと思います。PS: 最後の方で高学年向けの部分では、情報量が増えるにも関わらず同じスペースに要旨が詰め込まれるので一読では意味が分からなかったり意味を取り違えてしまう事が普通に起こりました。しかしこの事は読解トレになると思い自分の読書力の目安になって良かったです。
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前田
5つ星のうち5.0 読みたい本です
2022年12月16日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
図書館で借りたことがあります、家でずっと読みたいから購入しました。ありがとうございます。
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前田
5つ星のうち5.0 読みたい本です
2022年12月16日に日本でレビュー済み
図書館で借りたことがあります、家でずっと読みたいから購入しました。ありがとうございます。
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岡田　篤子
5つ星のうち5.0 読書のとっかかりとして最適
2022年7月22日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
オリジナルの長さや文体ではハードルが高い物語でも要約版として内容を知ることが出来て、200話の中身は超メジャー級の物語から有名だけど読む機会が無かった作家の作品まで網羅してあって、大人でも楽しめる内容でした。
低・中・高学年向けで分けてあり、このあとオリジナル作品を読み進める時の参考にもなります。本離れが進む中、読書の入り口としてとても良い一冊だと思います。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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こにしまさる
5つ星のうち1.0 話をはしょりすぎ
2021年9月24日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
1話1ページ（もしくは半ページ）での解説の為、やはり童話の粗筋の内容が浅くなってしまいます。この童話からの学び、に関しても1文で要約されてますが、その内容もイマイチしっくりきません。
やはり読み聞かせの本はケチらず、童話一冊ずつ買ってあげないといけないと思いました。
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5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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ジョージ
5つ星のうち5.0 読書百遍意自ずから通ず
2021年2月11日に日本でレビュー済み
江戸時代の日本の識字率は70％で世界有数の高い教育水準だったようです。それを支えたのが寺小屋や藩校、塾、お寺などで、吉田松陰、伊能忠敬、二宮尊徳などの伝記を読んでも当時の子どもたちは読み書き算盤、とにかく意味がわかる・わからないに限らず書に親しんでいました。いつのころからか読書を学年で限る考え方が定着したようですが、毎日欠かさず読書する子は学年を超えて大人向けの本と出会えるのです。小学生で森鴎外や太宰治と出会えたら一生本好きになれそうです。この本をすすめた知人の5年生のお子おさんがなぜか谷崎潤一郎の『春琴抄』が気に入ったらしく、毎日、2作ずつ読んでいると教えてくれました。もちろん好みに合わないものや理解できないものもあると思いますが、200作品あって、コスパもいい本でした。
8人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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カスタマー
5つ星のうち1.0 作りが雑
2022年9月30日に日本でレビュー済み
200作品収録とうたっているけど、一話一話の内容が薄すぎる。全体的に作りが雑すぎる。
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木瀬則子
5つ星のうち1.0 子どもの成長段階を無視した机上の空論
2020年12月30日に日本でレビュー済み
対象を浅く触っただけで、手短にまとめて、データも示さずに脈絡なく列挙する、というスタイルにはもう飽きました。科学的エビデンスに基づいた、重厚な研究成果の紹介をお願い致します。

さて、子どもが、名作を自身の血肉とするためには、成長段階に応じた材料があるはずです（当然のことながら、平均から大きく離れた存在を想定してはいません）。

小学校低学年で「ごんぎつね」。重すぎます。

中学年（中学生ではありません）で「鼻」「山月記」「清兵衛と瓢箪」。描かれている人間観の奥深さを、10歳以下の子どもが理解できるとは思えません。

高学年（高校生ではありません）で「歎異抄」「こころ」「山頭火」「人間失格」...。人の業の深さに触れるには、もう少し成長してからのほうが良いと思います。

まず、奇をてらわず、研究者としてまじめに監修してほしい。教育学者なら、子どもたちがこれらの作品を鑑賞できるのか、データをとって検証してほしい。涼しい部屋の中で頭デッカチになっていないで、体を動かし汗をかいた結果に基づいて言葉を綴ってほしい。

次に、大学教員なのですから、小学生向けの本ばかり書いていないで、高い学費を払っている大学生のための、ご自身の学生達のための本を書いてもらえないでしょうか？それとも私たち成人相手に書くだけの深い見識がないのでしょうか？小学生なら薄っぺらい内容でも通用するとお考えかしら？しかし、小学生相手にも成功しているとは思えません。子どもの成長段階というものを分かっていないのですから。教育学者として、生身の人間と真剣に接していないことの弊害だと考えます。

最後に、この書を救うとすれば、中学受験で手っ取り早く試験官の気に入る答えをしゃべるための参考書にはなると思います。
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